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借力“一带一路”建设,开创教育领域新纪元

海行靠舟,陆运需车。语言,即思想之舟舆。在推进“一带一路”建设中,语言如何铺路、怎样搭桥?加拿大诺贝尔学院雅思考场校长黄则毓与中国文化交流网一带一路频道主编进行了交流。

“一带一路”建设借用丝绸之路这一历史资源,与沿线各国发展经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、责任共同体和命运共同体。它涉及几十个国家、数十亿人口,这些国家在历史上创造了多姿多彩的文明形态。海行靠舟,陆运需车。语言,即思想之舟舆。在推进“一带一路”建设中,语言如何铺路、怎样搭桥?加拿大诺贝尔学院雅思考场校长黄则毓与中国文化交流网一带一路频道主编进行了交流。

以下为对话实录

李主编:黄校长您好!此次来到加拿大最大的收获就是了解到您的故事。我知道您原来在海外求学的时候非常不容易,走到今天其实经历了很多,能和我们说说吗?

黄则毓:您好!李主编,很荣幸能有机会在多伦多与您会面!希望我在海外求学的经历能对已在海外留学的同学们或者准备留学的同学以及他们的家长们带来一些建设性的作用。

初到加拿大由于语言和专业背景的影响,很难找到专业的工作,对未来一片茫然,但是,冷静下来,不得不重新规划未来。于是决定先读一个学位再找工作,申请学校也不是很顺利,由于没有语言成绩(雅思或托福),没能被商学院录取,通过大学的语言测试进入文学院的经济学专业,经过一年的努力,以GPA近4.0的成绩,成功转到约翰墨尔森商学院的金融专业(本科),(英国经济学人杂志2014年全球商学院排名第80名),经过三年半的刻苦努力,顺利完成学业,获得商科学士学位。毕业前半年就进入加拿大最大的基金投资公司工作,2002-2006整整四年,从申请大学、录取选择、中途转系(强调是转入要求更高、毕业率更低的商学院)求职面试、成功毕业,每个细节到现在依然历历在目,记忆犹新。为了尽快完成学业,我每个学期都选4门课,有拿到全A的喜悦,也有C-甚至期中取消第二学期重修的“惨痛经历“。

在这里我也非常感恩当年加拿大尤其是魁北克省对新移民的财政支持(助学金和学生贷款),确保像我这样的很多新移民得以继续深造。我的学生贷款特意分10年付清(可以一次性付清的,总共只有11000加币),这样最少每月支付学生贷款的时刻可以提醒那段艰苦奋斗的岁月:无论身处多么艰辛的处境,教育的投资永远是第一优先(对自己、对子女)。

李主编:我了解到您是2014年收购诺贝尔雅思培训中心的,当时出于什么样的契机使您做出这个选择?

黄则毓:因为偶然的机会加入这家私立学校,接触到很多中国留学生,看到他们抵加之初学习的不适应,关键就是语言和文化环境的适应问题,努力方向和学习方法都需要很好的指导,基于自己中国和加拿大两国的文化和教育背景的优势,我在国内是外语系的,加上我在加国多年的学习工作经历,我觉得拥有自己的学校可以发挥自身的优势,帮助到更多的学子完成他们的学业。以下是我决定收购学校的主要原因:

•从国家政策层面上看,中加两国对于教育文化的交流与合作都提高到前所未有的国家文化合作的层次;

•从教育产业分析,潜力突显,已经成为投资热点,投资教育领域的资本增长,速度惊人;

•从投资策略角度分析,这是一个开始进入高速发展的、可持续性强的长期投资产业;

•从个人情怀上讲,学校可以说是文化与传统传承的最佳“纽带”或者“平台”。

李主编:在创办了学校之后,您又干了一件大事,申请在学校设立雅思培训和考场,这是非常不容易的,在这段充满艰辛但是收获满满的路上有什么要和我们分享的吗?

黄则毓:目前加拿大的95家官方考场绝大多数设立在公立大专院校、社区院校(公立),对于申请成为考场的私立教育机构,雅思考试委员会对审批的硬件软件要求很高,近乎苛刻。(国内的雅思考场几乎都设在985和211大学里.)

解决方法:

(1)注重自身“软实力“的建设与积累。

自2013年我全面主持学校工作以来,我们特别注重学生各方面能力的培养,尤其是语言能力方面的提高,在课程设计、升学指导、学术研究、师资建设方面都尽可能与大学提前对接,使我们的学生在进入加拿大高等学院校后,尽快适应大学新环境,学习进展顺利。我们与多家知名大学如多伦多大学、滑铁卢大学等建立良好关系,业界口碑极佳。

突出雅思培训的新理念。

引导学生“自我激励”,夯实英语的全面能力的基础上再追求考试技巧,才能获取高分,才能适应更高级别院校的要求。介绍考取高分8.0学生的成功经验,突出“教“与”学“的协同配合效应。

强调扩展未来中国留学生市场的潜力和优势,凭藉中加文化教育背景的优势、专业经验,优质服务吸引更多学生,来到我们的考场。

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左:黄则毓(加拿大诺贝尔学院校长)右:李亚波(中国文化交流网一带一路频道主编)

李主编:您看您做的是教育,教育为文化发展提供了肥沃的土壤,使众多学子在这片土地耕耘收获。那文化、教育在中国“一带一路”建设中的作用是很大的,因为它关乎软环境的建设,关乎众多有梦想的人的未来,更关乎国家的互联互通。您认为您所做的这一份事业可以发挥什么作用?

黄则毓:正如雅思官网对我们的介绍与高度赞誉。诺贝尔学院是一家以英语为第二语言教学的全球性的领导机构。诺贝尔学院地处世界上多文化交融最和谐的多伦多,我们正在发挥“关键桥梁“的作用。通过我们雅思考场的平台和资源的整合,越来越多的学生在我们的帮助下,成功地进入了他们理想的大专院校。同时,通过诺贝尔学院,我们与“一带一路”众多国家的交往,文化教育的交流更加密切了,使他们更深的了解中华文化的博大精深,这是中国实力特别是展示“软实力”的一个“窗口“,我们已经开设中文课,还可以增加介绍中华传统文化相关的课程,比如中国象棋、书法、国画、篆刻、传统音乐等。例如《孙子兵法》被翻译十多种文字,成为全球大公司总裁、西点军校必修课。

李主编:您认为语言在“一带一路”建设中起到的作用是什么?

黄则毓:语言在“一带一路”建设中是最重要、最直接、最有效的沟通方式与工具,起到“铺路”和“搭桥”的关键作用。正如习近平同志在哈萨克斯坦首谈丝绸之路经济带时所提出的”五通”,实现“五通”,语言是载体、是基础。

我们学习外语可以深入的了解外国文化,更重要地是可以让外国更全面深入的学习中国文化,比如有国外的学生或老师问及一些古代优秀的文化作品,我们就可以凭借深厚的中英文背景与理解,用英文给外国朋友解释他们无法用现代汉语理解的传统文化作品,比如四书、五经、先秦散文、唐诗、宋词等。

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左:黄则毓(加拿大诺贝尔学院校长)右:熊灿曦(中国文化交流网一带一路频道驻加拿大编辑)

李主编:您能为我们谈谈加拿大大学对能力评估和录取的要求都有哪些吗?

黄则毓:北美大学对学生的能力评估,综合全面,主要体现在以下几方面:

•自我管理

•学术品德与能力

•沟通能力

•社区/团队合作

•领导能力

•独立精神

录取要求:分数只是一个因素之一,不是决定性因素,对于国际留学生来讲,更是如此,居住在英语国家不满4周年的大学申请人,必须提供语言成绩,一般要求雅思或者托福成绩。(有的国际学生高三平均90多分,语言成绩不达要求,依然会被拒绝。)

不同大学的录取要求差异很大,同所大学不同专业之录取要求都不一样。

例如著名的多伦多大学工程系和商学院的要求

(1)平均85分以上,雅思6.5以上(实际上申请学生都超过7.0)

(2)提交论文

(3)在指定范围内选题制作视频(限时2小时)

有些艺术院校、医学院还要求面试

李主编:未来,诺贝尔学院雅思考场的发展规划是什么?

黄则毓:希望凭藉自身的平台与资源优势和专业经验以及加拿大政府更加开放的留学与移民政策,努力扩展“疆土”以帮助更多的留学生掌握更好的学习方法,提高学习效率,更扎实全面的提升英语能力,帮助大学学子圆他们的“大学梦”,为中加两国在教育文化交流做出更大的贡献。

规划:下一个“五年规划”是尽早升格为考试营运中心,自主发展考场。

•在加拿大扩展考场数量,扩大考官队伍;

•在国内主要大中城市发展连锁雅思培训机构,组织国内讲师包括协作学校的老师赴加拿大学习交流,促使更多学生受益於更高水准的师资建设;

•在加拿大,我们将增设介绍中华传统文化相关的课程。比如中国象棋、书法、国画、篆刻、传统音乐等。

文/安妮

(2017-04-27 10:49:43 来源:中国文化交流网 编辑:安妮)
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